﻿<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<ArticleSet>
  <ARTICLE>
    <Journal>
      <PublisherName>مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری</PublisherName>
      <JournalTitle>مجله روانشناسی</JournalTitle>
      <ISSN>18808436</ISSN>
      <Volume>21</Volume>
      <Issue>4</Issue>
      <PubDate PubStatus="epublish">
        <Year>2018</Year>
        <Month>12</Month>
        <Day>20</Day>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Design, Construction and Psychometric Questionnaire  Multiple Intelligences in Handball</ArticleTitle>
    <VernacularTitle>طراحی، ساخت و بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه هوش چندگانه برای ورزشکاران رشته هندبال</VernacularTitle>
    <FirstPage>444</FirstPage>
    <LastPage>463</LastPage>
    <ELocationID EIdType="doi" />
    <Language>fa</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName>محمدرضا</FirstName>
        <LastName>شهابی کاسب</LastName>
        <Affiliation></Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>فاطمه</FirstName>
        <LastName>چشمی</LastName>
        <Affiliation></Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>زهرا</FirstName>
        <LastName>استیری</LastName>
        <Affiliation></Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>محمدرضا</FirstName>
        <LastName>محمدی</LastName>
        <Affiliation></Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>رسول</FirstName>
        <LastName>زیدآبادی</LastName>
        <Affiliation></Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <History PubStatus="received">
      <Year>2016</Year>
      <Month>1</Month>
      <Day>30</Day>
    </History>
    <Abstract>&lt;p&gt;The aim of the current study was, development of psychometric Questionnaire Multiple Intelligences from Gardner (2002) in handball. First, by studying the literature in the field of handball and interviews with experts in the field, questions were designed that the best questions are selected from the initial questionnaire (188 items) was constructed. Specialists the face and content validity, of the questionnaire was sent to 10 motor behavior&amp;rsquo;s Specialists and handball&amp;rsquo;s experts that face and content validity of the questionnaire was confirmed (CVR= 0/99, CVI=0/89). Factor analysis based on structural equations was used for validation of structure of questionnaire and Cronbach alpha coefficient was used to assess internal consistency of questionnaire. Results showed four component model includes Bodily/ kinesthetic, visual/ spatial, mathematical / logical and emotional intelligence with 37 questions had acceptable fit index (RMSEA = 0.06, CFI = 0.92, TLI = 0.91), internal consistency were reported and verified also with using Cronbach&amp;rsquo;s alpha 0/90.&lt;/p&gt;</Abstract>
    <OtherAbstract Language="FA">&lt;p&gt;تحقیق حاضر، طراحی، ساخت و روانسنجی پرسشنامه هوش چندگانه گاردنر (2002) در هندبال بود. ابتدا با بررسی متون موجود در زمینة هندبال و مصاحبه با متخصصان این رشته، سؤالاتی طراحی شد که بهترین سؤالات از بین آنها انتخاب و پرسشنامة اولیه (188سؤالی) تدوین گردید. جهت تأیید روایی صوری و محتوایی، پرسشنامه برای 10 نفر از متخصصان رفتار حرکتی و هندبال ارسال که درنهایت روایی صوری و محتوایی پرسشنامه تأیید شد (99/0 CVR=، 89/0 =CVI). براي تعيين روايي سازه پرسشنامه از تحليل عاملي تأييدي مبتني بر مدل معادلات ساختاري و براي تعيين همساني (ثبات) درونی پرسشنامه از ضریب الفای کرونباخ استفاده شد. 301 بازیکن هندبال در سطوح ملی و باشگاهی، پرسشنامه نهایی را تکمیل نمودند. یافته ها نشان داد مدل چهار مؤلفهای شامل هوش بدنی ـ جنبشی، هوش دیداری ـ فضایی، هوش منطقی ـ ریاضی و هوش هیجانی با 37 سؤال داراي شاخص های برازندگی (91/0=TLI ، 06/0 = RMSEA، 92/0 =CFI) قابلقبول می باشد و همسانی درونی نیز با استفاده از آلفای کرونباخ 9/0 گزارش و تأیید شد.&lt;/p&gt;</OtherAbstract>
    <ObjectList>
      <Object Type="Keyword">
        <Param Name="Value">هوش چندگانه، هندبال، پرسشنامه، تحلیل عاملی تاییدی</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ArchiveCopySource DocType="Pdf">http://Iranapsy.ir/fa/Article/Download/22207</ArchiveCopySource>
  </ARTICLE>
</ArticleSet>