مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری مجله روانشناسی 18808436 30 1 2026 5 25 The Psychometric Properties of the Persian Version of the Cinderella Syndrome Scale in Female Students ویژگی‌‌های روان‌‌سنجی نسخه فارسی مقیاس سندرم سیندرلا در دانشجویان دختر 130 140 fa هانیه اوجاقی زاده دانشگاه شهید مدنی آذربایجان فخرالسادات قریشی راد شهید مدنی آذربایجان رحیم یوسفی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان 2024 9 16 <p>Cinderella Syndrome refers to a pattern of dependency-oriented beliefs and attitudes that are largely shaped by traditional gender stereotypes and may hinder women’s psychological autonomy and personal growth. Given the cultural sensitivity of this construct, the availability of culturally adapted and psychometrically sound instruments is essential. The present study aimed to translate, culturally adapt, and examine the psychometric properties of the Persian version of the Cinderella Syndrome Scale among Iranian female university students. This descriptive-correlational psychometric study was conducted on a sample of 406 female students from the University of Guilan during the 2020–2021 academic year, selected through purposive sampling. Following translation and back-translation procedures, face and content validity were evaluated by experts. Construct validity was assessed using exploratory and confirmatory factor analyses, and convergent validity was examined through correlations with the Dependent Personality Inventory and the Interpersonal Dependency Scale. Reliability was assessed using Cronbach’s alpha coefficients and test–retest method. Data were analyzed using SPSS-25 and LISREL-10 software. Exploratory factor analysis supported a three-factor structure consisting of gender attitude, irresponsibility, and job abandonment, accounting for 43% of the total variance. Confirmatory factor analysis indicated a good fit for the three-factor model (RMSEA = 0.02, CFI = 0.95). Cronbach’s alpha coefficients ranged from 0.77 to 0.82 for the subscales and were 0.72 for the total scale. Significant positive correlations were found between Cinderella Syndrome scores and measures of dependent personality and interpersonal dependency, supporting convergent validity. The findings suggest that the Persian version of the Cinderella Syndrome Scale has acceptable reliability and validity and can be used as a reliable instrument for assessing Cinderella Syndrome in Iranian research and clinical settings.</p> <p>سندرم سیندرلا به مجموعه&zwnj;ای از نگرش&zwnj;ها و باورهای وابسته&zwnj;محور اشاره دارد که در بستر کلیشه&zwnj;های جنسیتی سنتی شکل می&zwnj;گیرد و می&zwnj;تواند مانعی برای استقلال روانی و رشد فردی زنان باشد. هدف پژوهش حاضر ترجمه، بومی&zwnj;سازی و بررسی ویژگی&zwnj;های روان&zwnj;سنجی نسخه فارسی مقیاس سندرم سیندرلا در میان دانشجویان دختر ایرانی بود. پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی و با رویکرد روان&zwnj;سنجی انجام شد. جامعه آماری شامل دانشجویان دختر دانشگاه گیلان در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ بود که ۴۰۶ نفر به روش هدف&zwnj;مند انتخاب شدند. پس&zwnj;از انجام فرایند ترجمه و بازترجمه، روایی صوری و محتوایی با نظر متخصصان بررسی شد. روایی سازه با استفاده از تحلیل عاملی اکتشافی و تأییدی و روایی همگرا ازطریق همبستگی با مقیاس اختلال شخصیت وابسته و مقیاس وابستگی به دیگران ارزیابی گردید. اعتبار ابزار با استفاده از آلفای کرونباخ و روش بازآزمایی محاسبه شد. تحلیل داده&zwnj;ها با نرم&zwnj;افزارهای spss-25 و lisrel-10 انجام گرفت. نتایج تحلیل عاملی اکتشافی، ساختار سه&zwnj;عاملی مقیاس شامل نگرش جنسی، نبود مسئولیت&zwnj;پذیری و ترک شغل را تأیید کرد که در مجموع ۴۳ درصد از واریانس کل را تبیین می&zwnj;کردند. تحلیل عاملی تأییدی نیز برازش مناسب مدل سه&zwnj;عاملی را نشان داد (rmsea = 0/02, CFI = 0/95). ضرایب آلفای کرونباخ برای خرده&zwnj;مقیاس&zwnj;ها بین 77/0 تا 82/0 و برای نمره کل 72/0به&zwnj;دست آمد. همچنین، همبستگی&zwnj;های مثبت و معناداری بین نمرات سندرم سیندرلا با اختلال شخصیت وابسته و وابستگی به دیگران مشاهده شد که مؤید روایی همگرای ابزار است. به&zwnj;طور کلی، یافته&zwnj;ها نشان داد نسخه فارسی مقیاس سندرم سیندرلا از روایی و اعتبار قابل&zwnj;قبولی برخوردار است و می&zwnj;تواند به&zwnj;عنوان ابزاری معتبر در پژوهش&zwnj;های روان&zwnj;شناختی و کاربردهای بالینی در جامعه ایرانی مورد استفاده قرار گیرد.</p>

http://Iranapsy.ir/en/Article/Download/48019