مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری مجله روانشناسی 18808436 29 4 2026 2 20 Predicting the Level of Addiction to Virtual Social Networks Based on Cognitive Flexibility and Mental Health of Secondary School Students پیش‌‌بینی میزان اعتیاد به شبکه‌‌های اجتماعی مجازی براساس ‌انعطاف‌پذیری شناختی و سلامت روانی ‌دانش‌آموزان دوم متوسطه fa سیده فاطمه موسوی نژاد دانشگاه آزاد اسلامی فاطمه شهابی زاده دانشگاه آزاد 2024 12 24 <p style="text-align: justify;">The research investigated the role of cognitive flexibility and mental health in using virtual social networks among secondary school students in Birjand during the COVID-19 pandemic. This research was descriptive and correlational. The statistical population of this research included all female students of the second year of Birjand secondary school in the academic year 2021 to 2022, whose number was 5766. In this study, 360 people were selected as a sample based on the Karjesi and Morgan table and were tested through accessible sampling. The data collection tools were questionnaires on addiction to social networks based on mobile phones, (GHQ-28) by Goldberg, cognitive flexibility by Dennis VanderWaal (CFI). The findings showed that the components of general health and cognitive flexibility significantly predicted addiction to social networks during the epidemic with 44% explanatory power (F (7 = 12.158); p&lt; 0.001). Meanwhile, the beta coefficient of the anxiety subscale was equal to 24% and this means that this variable has the strongest single contribution in explaining the criterion variable (addiction to social networks). According to the research results, it can be said that general health and cognitive flexibility are important predictors of social media addiction. This indicates that a combination of these factors can account for a significant portion of the variance in social media use. Incorporating general health and cognitive flexibility provides a more comprehensive understanding of the factors that contribute to social media addiction.</p> <p>پژوهش حاضر با هدف تبیین نقش &zwnj;انعطاف&zwnj;پذیری شناختی و سلامت روانی در میزان استفاده از شبکه&zwnj;های اجتماعی مجازی در میان دانش&zwnj;آموزان دوره دوم متوسطه شهر بیرجند طی دوران همه&zwnj;گیری کووید&ndash;19 انجام شد. این پژوهش از نوع توصیفی&ndash;همبستگی بود. جامعه آماری شامل تمامی دانش&zwnj;آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر بیرجند در سال تحصیلی ۱۴۰۱&ndash;۱۴۰۰ (به تعداد ۵۷۶۶ نفر) بود. از این جامعه، بر اساس جدول کرجسی و مورگان، ۳۶۰ نفر به&zwnj;صورت نمونه&zwnj;گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده&zwnj;ها شامل پرسشنامه اعتیاد به شبکه&zwnj;های اجتماعی مبتنی بر تلفن همراه، پرسشنامه سلامت عمومی و سیاهه &zwnj;انعطاف&zwnj;پذیری شناختی دنیس و وندر وال بود. یافته&zwnj;ها نشان داد مؤلفه&zwnj;های سلامت عمومی و &zwnj;انعطاف&zwnj;پذیری شناختی می&zwnj;توانند اعتیاد به شبکه&zwnj;های اجتماعی در دوران همه&zwnj;گیری را با توان تبیین ۴۴ درصد، به&zwnj;صورت معنادار پیش&zwnj;بینی کنند (158/12 = F(7)؛ 001/0&gt;p). مؤلفه&zwnj;ها، زیرمقیاس اضطراب با ضریب بتای 24/0 بیشترین سهم یگانه را در تبیین متغیر ملاک (اعتیاد به شبکه&zwnj;های اجتماعی) داشت. براساس نتایج می&zwnj;توان نتیجه گرفت که سلامت عمومی و &zwnj;انعطاف&zwnj;پذیری شناختی از پیش&zwnj;بینی&zwnj;کننده&zwnj;های مهم اعتیاد به رسانه&zwnj;های اجتماعی هستند. این یافته نشان می&zwnj;دهد ترکیب این دو عامل می&zwnj;تواند بخش قابل&zwnj;توجهی از واریانس استفاده از رسانه&zwnj;های اجتماعی را توضیح دهد. در نظر گرفتن سلامت عمومی و &zwnj;انعطاف&zwnj;پذیری شناختی، درکی جامع&zwnj;تر از عواملی ارائه می&zwnj;دهد که در بروز اعتیاد به رسانه&zwnj;های اجتماعی نقش دارند.</p> اعتیاد به شبکه های اجتماعی مجازی، انعطاف پذیری شناختی، سلامت روان، دوران همه گیری کووید 19 http://Iranapsy.ir/fa/Article/Download/48964