ل

  • لاری.نرجس تحليل پديدارشناسی ادراک دانش‌آموزان از ويژگی‌ها و کنش‌های مؤثر معلم در رابطه معلم - دانش‌آموز [ دوره24, شماره 1 - بهار سال 1399]
  • لیوارجانی.شعله مدل ساختاری اختلال وسواس جبری براساس کمالگرايی ناسازگار و کنترل روانشناختی والدين [ دوره24, شماره 2 - تابستان سال 1399]

حقوق این وب‌سایت متعلق به سامانه مدیریت نشریات رایمگ است.
حق نشر © 1403-1396

صفحه اصلی| عضویت/ ورود| درباره رایمگ| تماس با ما|
[English] [العربية] [en] [ar]