نمایه نویسندگان

آتش افروز.عسکر آزمایش مدل رابطه التزام تحصیلی با اهمال‌کاری تحصیلی، غیبت از مدرسه و عملکرد تحصیلی از طریق نقش میانجیگری پایستگی تحصیلی در دانش‌آموزان [ دوره26, شماره 4 - زمستان سال 1401]

آتش افروز.عسکر آزمون مدل ذهن آگاهی و ادراک از محیط کلاس با دلزدگی و آداب گریزی تحصیلی با نقش میانجی خردورزی [ دوره28, شماره 2 - تابستان سال 1403]

آتش افروز.عسکر آزمون مدل رابطه درگیری تحصیلی مبتنی بر عملکرد خانواده با نقش میانجی مسئولیت پذیری و امید تحصیلی در دانش آموزان دوره متوسطه اول [ دوره28, شماره 4 - زمستان سال 1403]

آتش افروز.عسگر مدل يابي رابطة ساختاري امنيت و شادکامي اجتماعي با نقش واسطه اي سرمايه هاي روانشناختي: مورد مطالعه شهر اهواز [ دوره24, شماره 3 - پاییز سال 1399]

آذربایجانی.مسعود ساخت مقياس بين المللی دينداری با رويکرد مقايسه بين فرهنگی [ دوره20, شماره 1 - بهار سال 1395]

آربزی.محسن رابطه اخلاق وظيفه گرا و اهداف پيشرفت: نقش واسطه اي منبع کنترل [ دوره25, شماره 1 - بهار سال 1400]

آربزی.محسن خصوصیات روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه مدل شش عاملی اهداف پیشرفت دانش‌آموزان دوره اوّل و دوّم متوسطه [ دوره26, شماره 4 - زمستان سال 1401]

آربزی.محسن بررسی ساختار عاملی و خصوصیات روان‌‌سنجی نسخه فارسی مقیاس باورهای ضمنی رقابت [ دوره27, شماره 3 - پاییز سال 1402]

آربزی.محسن تبیین علّی امنیت اجتماعی بر اساس روان آزرده ‏گرایی: نقش واسطه ای ارضاء و ناکامی نیازهای بنیادین روانشناختی [ دوره26, شماره 2 - تابستان سال 1401]

آروند.حمید عوامل ارتقا تاب‌آوری کارکنان پرستاری درگیر در مراقبت‌های بالینی از بیماران مبتلا به کووید-19 [ دوره25, شماره 4 - زمستان سال 1400]

آریاپوران. سعید مشکلات روان‌شناختی مادران کودکان مبتلا به کاستی‌توجه-بیش‌فعالی در دوره کووید-۱۹: نقش حمایت اجتماعی ادارک‌شده، حل مسئله اجتماعی و تاب‌آوری [ دوره27, شماره 1 - بهار سال 1402]

آریانا کیا.المیرا اثربخشی درمان ترکیبی فعال سازی رفتاری کوتاه مدت و شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی در کاهش نشخوار فکری [ دوره20, شماره 2 - تابستان سال 1395]

آریانپور.حمیدرضا هویت تحصیلی دانشجویان ایرانی: یک مطالعه کیفی [ دوره23, شماره 3 - پاییز سال 1398]

آزاد فلاح.پرویز اثر پردازش های فراشناختی بر فعالیت ناحیه ای مغز با توجه به اضطراب و زودانگیختگی [ دوره20, شماره 3 - پاییز سال 1395]

آزاد فلاح.پرویز مقایسه نظام‌های مغزی/رفتاری و مکانیسم‌های دفاعی در افراد دارای رگه‌های افسردگی و اضطراب [ دوره18, شماره 3 - پاییز سال 1393]

آزاد فلاح.پرویز مکانیسم زیربنایی رابطۀ حافظه کاری و هوش سیال [ دوره18, شماره 1 - بهار سال 1393]

آزادفلاح.پرویز اثر القای عاطفه مثبت بر روی کنش شناختی کلامی با توجه به بعد شخصیتی برونگرایی [ دوره22, شماره 4 - زمستان سال 1397]

آزادفلاح.پرویز گسترش مدل خودتخریب‌گری با تأکید بر تحول‌یافتگی من [ دوره27, شماره 3 - پاییز سال 1402]

آزادی.محمود اثر بخشی آموزش تنظیم شناختی هیجان بر عزت نفس و خودآگاهی دانشجویان دختر با تجربه شکست عاطفی [ دوره28, شماره 2 - تابستان سال 1403]

آسایش.محمدحسن تبيين مبانی نظری و عملی فن تغيير رفتار سيستمی: ارائه يک فن جديد در مشاوره و روان درمانی [ دوره25, شماره 1 - بهار سال 1400]

آقاجانی.سیف اله نقش کنترل تکانه، تحریک‏پذیری و سبک دلبستگی مادران در پیش بینی نشانه‌های نقص توجه- فزون‏کنشی کودکان [ دوره26, شماره 2 - تابستان سال 1401]

آقامحمدیان شعرباف.حمیدرضا نقش صفات مرضی، روان‌بنه‌های ناسازگار اوليه و هيجانی در پيش‌بينی اختلالات شخصيت خوشه C [ دوره24, شماره 3 - پاییز سال 1399]

آقامحمدیان شعرباف.حمیدرضا نقش نظم‌جويی‌ شناختی هيجان و تعامل مادر-کودک در پيش‌بينی بهزيستی روانشناختی مادران دارای کودک ناتوان ذهنی [ دوره24, شماره 4 - زمستان سال 1399]

آقامحمديان شعرباف.حمیدرضا نقش صفات مرضی شخصیت، طرحواره‌های ناسازگار اولیه و طرحواره‌های هیجانی در پیش‌بینی اختلالات شخصیت خوشه B [ دوره26, شماره 1 - بهار سال 1401]

آقایی.اصغر مقایسه اثربخشی بسته آموزشی تعامل کارآمد مادر- نوجوان و آموزش تنظیم هیجان براحساس تنهایی وانعطاف پذیری روانشناختی در دختران نوجوان [ دوره28, شماره 4 - زمستان سال 1403]